一、思想品德方面：

【资料图】

我自觉加强政治理论学习，不断提高政治思想水平。严格遵守学校的各项规章制度，积极认真地完成各项教育教学工作。发扬团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的精神，严格规范自己的行为，做到以身作则、为人师表。

二、教学方面：我坚持终身学习，认真学习新课改理念，积极参与教学改革，积极探索教育教学规律，提高教育教学水平。坚持从实际出发，因材施教。在教学中营造平等友好的教育教学氛围，力求课堂组织新颖有趣、科学合理、教学手段灵活多变，积极开展自主学习、合作学习、探究学习，对学生进行多元化的、动态的评价，充分调动学生的学习积极性，确保教学目标顺利实现。主要做了以下几方面的工作：

（一）、加强课改理论学习，随着国家新一轮基础教育课程改革的逐步实施，自己能积极投入到课程改革实践中，在实践中不断探索切实可行的教育教学方法、手段，提高教学水平。

（二）、加强管理，促进体育教学工作。

小学生由于正处于青春期，其生理和心理特点决定了她们上体育课的惰性是非常大的，怎么办？除了要因材施教外，对学生的课堂表现进行量化管理非常重要，无论是出勤、学习主动性积极性、值日情况等都有评价，效果较好。

（三）、加强教法研究，提高教学质量。

1、以学生发展为中心 ，根据学生的认知水平、心理生理特点以及学校的场地器材等情况，选择学生喜欢的、适合她们发展的教学内容，并且根据学生的体能等情况实施分层次教学，满足每个学生发展的需要。

3、根据教材和学生的特点，科学合理的组织教学，通过自主、合作等教学方法，调动学生的学习积极性，培养学生的创新意识、合作意识和解决问题的能力。

3、创新考核办法 体育课考核是体育教学工作的一个重要环节,科学合理的考评，可有效提高学生的学习积极性和学习效果。由于个体间身体素质、体质状态、体育基础等诸多因素的影响,“一刀切”的评价方法不利于学生的发展，在这学期的考核中,我采取多选项目测验法、自选项目测验法与综合评定法等几种方法对学生进行考核,并将课堂表现纳入评价之中，充分调动了全体学生的学习积极性，效果良好。

4、体育教学既要育体还要育人。在体育教学中，我不失时机的将思想教育渗透在体育教学中，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、明辨是非能力及不怕苦、不怕累、勇敢顽强的拼搏精神等。

三、认真开展备课。

集备是开展教学研究和提高教师业务水平的重要手段，是搞好学校体育教学工作的有力武器。我们的做法是：

⑴有计划地开展集备活动，共同参与制订体育教学计划，课时计划。

⑵立足本职，收集好各种资料，预见、发现课堂中出现的热点难点问题，共同分析、探讨解决问题的办法。

⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力，认真圆满地完成学校交给的各项任务。